MUSEO E ROTEIRO POLA ZONA VELLA DE PONTEVEDRA

De -
Hoxe visitamos outra das salas do Museo de Pontevedra, adicada a arte abstracta, e a continuación Roberto foi o noso guía e deunos a coñecer as diferentes prazas da zona vella.
Aínda que somos un pouco pequenos sorprenderíavos das cousas que aprendemos!


Comentarios

  1. Blanca Lafarga12 de marzo de 2016 a las 12:13

    Qué atentos, no me extraña porque es una salida preciosa.
    Un besico

    ResponderEliminar
  2. Ana Martínez13 de marzo de 2016 a las 17:01

    Vese que o pasaron fenomenal. Unha aperta e moi boa semana.

    ResponderEliminar

Publicar un comentario

Entradas populares de este blog

O MILLO

De -
Imagen
 Coa chegada do outono, comezamos a traballar arredor do millo.  Tivemos a gran sorte de poder visitar unha veiga chea deste cereal.    Camiñamos dende a escola, preparadas con todo o necesario para a colleita das espigas. Tamén tivemos tempo de saudar aos animais que viven coa nosa compañeira Dayana, e de gozar da entorna que temos preto da escola.  Grazas familia por facilitarnos esta experiencia.     PROPOSTAS VENCELLADAS: Empregamos de novo a técnica da antotipia pero esta vez en papel. Fixemos o mesmo proceso que coas bolsas viaxeiras, as únicas diferenzas foron que empregamos espigas de millo e que cubrimos con acetato en lugar de cristal: Coñecemos e identificamos as partes da espiga: Debullamos   Contamos    
Ler máis...

PROXECTO NOVO

De -
Imagen
Ola compañeiros-as: Como moitos de vos sabedes, neste curso escolar estamos a traballar o tema do universo, e no terceiro trimestre a nosa intención é seguir traballando co mesmo pero a partires da ARTE. Polo que agradeceriamos axuda para tal fin, e dicir, calquera manifestación artística (pinturas, esculturas...e o nome do seu autor) relacionada co UNIVERSO. Se ademais tedes algún traballo feito nas aulas, fichas o calquera outra cousa relacionada co mesmo seranos de gran axuda.                                         Moitísimas grazas e un biquiño.                                         As escolas do...
Ler máis...